“這幅‘書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’送給你，祝你學(xué)業(yè)有成，明年中考取得好成績(jī)！”日前，熱心于關(guān)心下一代工作的鹽田區(qū)退休老干部張泉波，將自己書寫的一幅書法作品送給田東中學(xué)初三年級(jí)小黃同學(xué)。小黃同學(xué)接過(guò)書法作品，激動(dòng)地表示，決不辜負(fù)老人的希望，刻苦學(xué)習(xí)。

　　田東中學(xué)一位老師告訴記者，張泉波老人已經(jīng)不知多少次給學(xué)生送書畫作品，勉勵(lì)青少年了。

　　張泉波老人謙虛地說(shuō)，退休了，就練練書法、民樂，把書畫等傳統(tǒng)文化與關(guān)心孩子成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)多做些有意義的事情。

　　詩(shī)書畫陶冶少年情操

　　自１９９２年退休，張泉波和老干書法協(xié)會(huì)的廣大老干部一起，送書畫到學(xué)校、到社區(qū)，和學(xué)校師生一起搞書畫聯(lián)展，和社區(qū)青少年一起進(jìn)行書畫交流，通過(guò)多種多樣的活動(dòng)，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)校重視傳統(tǒng)文化的教育，讓學(xué)生培養(yǎng)起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的愛好。

　　在鹽田區(qū)的沙頭角中學(xué)、田東中學(xué)、鹽港中學(xué)、田心小學(xué)等學(xué)校，張泉波和老干書法協(xié)會(huì)的廣大老干部一起，已經(jīng)舉辦了多次“書畫校園行”活動(dòng)。每年，他們都要在鵬灣、梧桐等社區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)書畫交流活動(dòng)，和社區(qū)的青少年切磋，傳授書法知識(shí)。

　　“中國(guó)的書法作品，很多都是勵(lì)志的、讓青少年珍惜時(shí)光的，具有很強(qiáng)的教育意義。在鵬灣社區(qū)，我寫了一幅朱熹的《偶成》：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。很多中小學(xué)生沒有讀過(guò)這首詩(shī)，就讓我講解詩(shī)的含義，我就給他們講解說(shuō)，時(shí)光容易逝去，少年的時(shí)光如果不珍惜，一晃就要慢慢走向衰老；如果老了才想起學(xué)習(xí)，就晚了。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的光陰都不要輕視。小的時(shí)候，大家都應(yīng)該珍惜自己美好的年華，努力學(xué)習(xí)，切莫讓可貴的時(shí)光從身邊白白地溜走。講后效果非常好。”張泉波非常感慨地說(shuō)。

　　張泉波喜歡教孩子們寫“天道酬勤”、“厚德載物”、“聞雞起舞”等作品，在教孩子們寫字的過(guò)程中，還給孩子們?cè)敿?xì)講解其中蘊(yùn)含的道理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，陶冶情操，樹立信念，培養(yǎng)愛國(guó)情懷。

編輯: 王丹丹