記深圳市民環(huán)保獎獲得者張意全

愛笑愛鬧，活潑開朗，這是張意全給人的第一印象，在深圳市民環(huán)保獎頒獎儀式上，她高舉鮮花，興奮得大喊：“耶”，加上特地趕來為她助威的粉絲團的支持和吶喊，讓她瞬間成為全場焦點。但聊到公益，這個90后一下子變得穩(wěn)重了許多。和眾多從事公益的人一樣，張意全總會面對一個這樣的問題：你為什么會投身公益事業(yè)？張意全的回答很簡單：“我是土生土長的深圳人，家旁邊有一條小河，以前水很清，可以抓魚、洗菜、游泳，但現(xiàn)在臭氣熏天，路過都要捏著鼻子。這對我觸動很大，并立志通過自己的努力，一點一點地改變身邊的環(huán)境，！”

一個人做很多，不如很多人做一點

“從一名普通的志愿者、到環(huán)教課老師，再到后來被委以重任，成為深圳大學環(huán)保協(xié)會副會長，主導必勝客綠色小超人項目，這是一個將環(huán)保能量不斷傳遞和擴散過程，這也讓我明白，一個人做環(huán)保是遠遠不夠的，重要的是不斷影響身邊的人，讓大家都加入到環(huán)保的行列中來，這也更加堅定了我要持續(xù)做環(huán)保宣教的信念?！睆堃馊f。

但剛開始的一系列困難，卻讓張意全措手不及。環(huán)保協(xié)會缺乏項目和資金支持，學生志愿者能力有欠缺，成員流動性大，這讓她充滿了迷茫和無助，也曾經(jīng)想過要放棄。

然而，天生樂觀的張意全并沒有氣餒，而是積極主動地尋求解決辦法，此時“必勝客綠色小超人”項目帶給了她希望，這個由中華環(huán)?；饡捅貏倏吐?lián)合在全國17個城市發(fā)起的公益項目，讓她有了一個成熟的項目和穩(wěn)定的資金支持，可以實現(xiàn)自己的環(huán)教理想。借助項目成熟的平臺，她開始招募環(huán)保志愿者、寫教案、聯(lián)系授課小學、為授課老師培訓、課堂授課……，這一堅持就是2年。

“通過2年的環(huán)保宣教，我們初步培養(yǎng)了小學生的環(huán)保意識，讓他們認識到環(huán)保在生活中無處不在，如果每個人都能為環(huán)保出一份力，我們的生活環(huán)境一定會越來越好；同時我們環(huán)保協(xié)會也在項目6堂課的授課中得到了鍛煉，例如要讓小學生了解新能源，就要自己先深入學習新能源的類型和發(fā)展狀況，這也讓我們社團變得更專業(yè)更有凝聚力?！睂τ诋敵醯膱猿?，她顯得很自豪。

讓環(huán)保的種子生根發(fā)芽

在環(huán)教課的教案策劃中，為使課程更加生動有趣，張意全努力把課堂內(nèi)容與小學生的日常生活相結(jié)合，教育小學生從身邊做起，保護綠色家園。為讓小學生了解垃圾分類的重要性，她率領(lǐng)環(huán)保志愿者從解決深圳“垃圾圍城”入手，發(fā)動200名小學生為深圳的垃圾分類創(chuàng)作卡通形象，設(shè)計宣傳口號和標識。結(jié)合深圳缺水的現(xiàn)狀，她通過舞臺劇的方式，傳授給小學生節(jié)水小竅門，讓小學生學會看水表，從小養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。

2年的環(huán)教課，也讓上課的小學生悄悄發(fā)生著變化，“看著小學生紛紛將學到的環(huán)保知識運用到生活中，他們變成了綠色小管家和宣傳環(huán)保的綠色小記者，感到很有成就感。”張意全說,，北師大附小三年級的張維地將課堂所學的節(jié)水竅門張貼在冰箱上，號召全家都要珍惜水資源，而在這之前，張維地還是一個時常忘記關(guān)水龍頭的“粗心鬼”，更多的小學生則在家庭所在的社區(qū)做起了環(huán)保宣傳，影響身邊的人踐行環(huán)保生活。

“目前參與‘必勝客綠色小超人’公益項目的環(huán)保志愿者突破100名，共計為超過600名小學生進行了環(huán)保宣傳教育”，說到這些數(shù)字，張意全透流露出一絲小女生的得意，“這600名初步掌握環(huán)保知識的小學生，就是600枚即將生根發(fā)芽的‘綠色種子’，他們將環(huán)保的理念輻射到身邊的同學，家人和社區(qū)，輻射到廣大的深圳市民，讓環(huán)保的種子不斷茁壯成長?！?/p>

對于未來，她信心滿懷：“經(jīng)過‘必勝客綠色小超人’項目的歷練，我逐漸從懵懵懂懂走向沉穩(wěn)干練，無論是策劃組織還是執(zhí)行，都能獨當一面，是‘必勝客綠色小超人’項目給了我很好的平臺，讓我能實現(xiàn)自己的環(huán)保理想，未來我會在環(huán)保的路上堅持走下去，讓環(huán)保信念代代相傳。”（記者 李妍琦 實習生 馬靜儀/文 劉鋼/圖）

編輯:陳琳君