少兒圖書館開設(shè)“四點半學?！?/h1>
2009-08-10 09:11 來源： 深圳商報 【字號：大 中 小】
在這里記者了解到，暑期服務按照不同年齡段把托管兒童分為Ａ段和Ｂ段分別提供托管服務。暑期服務由“ｆｕｎ—ｆｕｎ成長營”和“大手牽小手”系列親子主題活動組成：“ｆｕｎ—ｆｕｎ成長營”活動主要是在周一到周六，父母沒時間照看孩子的時間，對孩子們的暑期作業(yè)進行輔導和開展游戲活動；而雙休日的空閑時間，為了增進孩子和家長感情，學校就專門設(shè)計了“大手牽小手”系列親子主題活動，每周日下午組織家庭開展家長和孩子互動的親子活動和游戲。
保證專業(yè)服務有望全市推廣
“他們的服務真的很專業(yè)，每天上午給孩子輔導功課，開展‘多元學習之旅’，下午開展主題活動，帶著孩子們一起娛樂。不論是幫助孩子學習還是娛樂，他們都能勝任。”體驗過第一期服務的曹女士對社工們的服務贊口不絕。“雖然只參加了一期，但是效果還是很明顯的。女兒現(xiàn)在可以自己做很多事情了，敢當眾發(fā)言了，也敢自己一個人睡了，比起以前更加自信更加勇敢了?！笨吹胶⒆拥淖兓芘亢苄牢俊?/p>
為了對家長負責，孩子們每天上課前都會簽到，社工們會對每個孩子的接送方式和時間進行詳細的記載。入學時，受托的每個孩子都會得到一份學生手冊，上面既有暑期的作業(yè)規(guī)劃，還有孩子們的課堂表現(xiàn)記載，最后服務期滿社工們還會根據(jù)不同孩子的潛能與特長為他們頒發(fā)獎狀。此外，他們還特意設(shè)計了健康情況日報表，密切觀察孩子們是否出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等身狀況，防止正在流行的Ｈ１Ｎ１甲型流感造成感染。
“希望驛站”市少兒圖書館四點半（假日）學校充分整合了少兒圖書館在場地、設(shè)施、地理位置和社會影響力等多方面的資源，使“四點半”學校更加優(yōu)化和先進。為了充分利用少兒圖書館的軟件圖書資源，社工們開展了一系列閱讀主題活動。在前不久舉行的尋找偶像故事活動中，社工讓小朋友們在圖書館中找一本關(guān)于自己偶像的圖書，然后在社工老師的引導下一起閱讀，看完之后再和其他小朋友一起分享。“不管是喜洋洋，還是阿童木，在尋找的過程中孩子們學會了分享和溝通，學習能力和與人交往的能力都得到了鍛煉?！鄙绻埿︻伕嬖V記者。
據(jù)悉，“希望驛站”市少兒圖書館四點半（假日）學校初步預計是開辦三年，試點成功將逐步推向深圳其他區(qū)域，開發(fā)成項目后以向政府申請方式力爭把這項社工服務項目覆蓋到更多有需要的地方。
編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實習生
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