?? “家里人支持我去支教”

　　化學(xué)教育畢業(yè)專業(yè)的余麗君報(bào)名參加試講的課程是英語，她告訴記者，“雖然我學(xué)的是化學(xué)，但是是教育專業(yè)，教學(xué)的內(nèi)涵和理念都是一樣的，而且我很喜歡英語，想到能幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，我覺得很高興。”

　　余麗君告訴記者，她之前并沒有看到學(xué)校的通知，而這次能來參加面試，是家里人支持她來的。“我爸爸訂閱了《深圳商報(bào)》，看到募師支教的有關(guān)報(bào)道后，他覺得這是一次很好的鍛煉機(jī)會，馬上跟我講。我一直也有去支教的心愿，立刻就報(bào)名了。”

　　漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的林嘉珊覺得支教可以鍛煉自己，“這是我體驗(yàn)人生另外一種生活的很好機(jī)會，我很想到災(zāi)區(qū)和山區(qū)去看看，那里的孩子們有什么需要我們幫助的，能為他們做點(diǎn)事，我覺得很有意義。我想，去了那里以后，我就讓我的學(xué)生多發(fā)言，盡量讓他們多講，學(xué)習(xí)的主角是學(xué)生，老師起的是指點(diǎn)的作用。”

　　和林嘉珊來自同一個(gè)專業(yè)的陳蘋則表示，“很多人覺得大學(xué)生吃不了苦，但實(shí)際上低估我們的潛能。在不同的環(huán)境下面，我想我們大學(xué)生只要有充足準(zhǔn)備都能找出應(yīng)對的辦法，只要咬咬牙，沒有過不了的關(guān)。而且，我們?nèi)チ艘院螅材芤陨碜鲃t，以自己克服困難的精神去激勵(lì)學(xué)生。”

　　英語教育專業(yè)畢業(yè)的陳金燕在大學(xué)一直做義工，去敬老院和老人聊天，幫他們打掃衛(wèi)生，包包餃子。“當(dāng)義工是一種很好奉獻(xiàn)愛心的方式，能幫到別人，我覺得很值得。這次去支教，能幫助山區(qū)的孩子們，我很期盼。”陳金燕還告訴記者，她從小在農(nóng)村長大，知道農(nóng)村的艱苦以及孩子們對知識的渴望，“他們的體會，我是深有同感。見他們有困難，我一定會盡自己最大能力。”

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編輯:關(guān)愛網(wǎng)實(shí)習(xí)生