過了幾天，黃老要了一部車又來到小曾家。這一次他沒有多說什么，只是把小曾的父母和小曾拉上車，帶著他們到培訓(xùn)學(xué)校參觀。看著校園，聽著黃老的介紹，小曾和父母慢慢抬起了頭，同意讓小曾到學(xué)校試試。

在以后的一年中，一到星期天晚上，黃老就帶著小曾和其他幾個曾經(jīng)吸毒的青年一起到培訓(xùn)學(xué)校去上課，星期五晚上又把小曾他們從學(xué)校接回家。

黃老不放心這些曾經(jīng)走過彎路的孩子，８０多歲的他毅然和他們一起住在學(xué)校里，照看這些年輕人。黃老每周還給學(xué)員們講兩次革命傳統(tǒng)教育課。黃老說：“就怕他們受不了學(xué)校的軍事化管理方式，從學(xué)校里跑出去和一些不好的朋友混在一起。這樣的話，他們很容易復(fù)吸。”

剛開始的時候，小曾因受不了學(xué)校的管理方式偷偷跑回家，又和社會上的人混在一起。但只要小曾一逃離學(xué)校，黃老二話不說就跑到小曾家中，把他帶回學(xué)校。一來二去，小曾也不跑了，開始把注意力放在了培訓(xùn)課程上。

小曾非常聰明，當(dāng)他專注地做一件事的時候，他能把事情做得很好。慢慢地，小曾掌握了培訓(xùn)課上教授的所有技能，最終以優(yōu)異成績從培訓(xùn)學(xué)校順利結(jié)業(yè)，和以前的狐朋狗友們也斷絕了往來。現(xiàn)在，小曾在一家保險公司從事保險業(yè)務(wù)，開始走上了自食其力的道路。

說到這里，黃老笑了：“小曾出息了，家里又重新有了希望。小曾的父母后來非要請我吃飯，說要感謝我，那個時候我心里真是挺高興的。”

幫助家長找到教育方式

黃老通過平時觀察，得出了這樣一個結(jié)論：“很多小孩之所以學(xué)壞，大都是因為家庭教育上存在問題。”

這幾年，黃老帶領(lǐng)關(guān)工委的其他老同志在１７個社區(qū)創(chuàng)辦了３４所家長學(xué)校，組織街道里的退休老校長、老教師，為幼兒、小學(xué)、初中階段的學(xué)生家長編寫了如何科學(xué)教育孩子的教材。黃老說：“坪山以前是一個鎮(zhèn)，很多家長文化水平不高，不知道該怎樣教育孩子。關(guān)心下一代的工作很有意義，也很有必要。”

近幾年，黃老還組織了“五老”志愿服務(wù)隊，幫助社區(qū)的后進(jìn)學(xué)生和失足青年，并發(fā)動捐款活動幫扶經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。目前，“五老”志愿服務(wù)隊已有１９４名成員。２００８年，四川汶川發(fā)生地震后，黃老收集了地震中英雄少年的事跡并匯編成冊，勉勵坪山的青少年們學(xué)習(xí)他們自強不息、團(tuán)結(jié)互助的精神。

黃老隨身總是帶著一個軍用布包，手上戴著一塊表面已磨花的手表——那是新中國成立５０周年時部隊發(fā)的紀(jì)念品。老人說，他目前最大的愿望就是做好關(guān)心下一代的工作，希望能將紅軍的革命精神薪火相傳。 3 上一篇

 

編輯: 王丹丹